「どのような環境であるべきか」に対するアプローチは、一園ごと異なり、実に多様です。園舎をつくるということは、保育に必要な「空間」をつくる以上のことが求められています。一園ごとに異なる多様な想い、あるいは期待、夢と出会うところから、私たちの仕事は始まり、空間で、こどもたちがどんな時間を、どのように過ごすのかをプログラムしながら設計を行っています。「空間」を考え、そこで一日を過ごすこどもたちの「時間」を設計しています